Choix multiples (QCM)

Outre les éléments communs à toutes les questions (catégorie, nom, texte, note, feedback) :

1. Choisissez s'il s'agit d'une question à choix unique (Une seule réponse) ou à choix multiple (Réponses multiples autorisées)
2. Mélanger ou non les propositions de réponses
3. Choisissez le type de numérotation des propositions de réponse le cas échéant ; il est possible de ne pas recourir à une numérotation des propositions de réponse (Sans numérotation)
4. Afficher ou non les instructions proposées par défaut par Moodle
   • Si vous choisissez non, il vous faudra expliciter certaines règles du type un seul choix possible, plusieurs choix possibles, etc.
   • Préférez l’affichage par défaut (pour éviter toute erreur) sauf si vous souhaitez donner aux étudiants des directives spécifiques comme le nombre de réponses à cocher.
5. Rédigez la proposition de réponse
6. Indiquez le pourcentage de points que chaque proposition permettra d'obtenir sur la question
   • Le score pour l'ensemble des propositions ne peut excéder 100% du/des point(s) de la question.
   • Le score pour l’ensemble des bonnes propositions doit être égal à 100%
   • Les points négatifs peuvent dissuader les étudiants de répondre au hasard notamment s’il y a une seule bonne réponse et peu de propositions différentes. Au plus le nombre de réponses possibles augmente ainsi que le nombre de discriminants, au moins les points négatifs seront pertinents. À vous de juger de l’impact sur la réussite des étudiants et donc de la pertinence de cette solution.
7. Le feedback permet de faire un retour à l’étudiant en cas de sélection de la réponse.
   • le feedback pourra être affiché ou pas en fonction du type de test que vous réalisez (test d’auto-évaluation ou évaluation sommative)