Suivre le déroulement d'une évaluation par les pairs

1. Accès à la page de synthèse sur laquelle nous nous trouvons
2. Accès aux paramètres globaux de l’activité (cf. Paramétrer une évaluation par les pairs)
3. Accès au formulaire d’évaluation qui dépend de la stratégie d’évaluation choisie dans les paramètres globaux de l’activité.
   • L’enseignant va y définir les critères et la façon dont ses critères sont complétés et pondérés.
4. Accès à une vue des appairages effectués (que ceux-ci aient été fait manuellement ou automatiquement).
   • Il s’agit ici de voir qui évalue qui, et qui est évalué par qui. Et où en sont les évaluations.
5. Nom donné à l’activité
6. Synthèse des dates importantes si celles-ci ont été précisées dans les paramètres
7. Tableau de synthèse reprenant les 4 phases, les éléments manquants et la phase dans laquelle nous nous trouvons (Phase actuelle en vert).

1. Ces éléments sont également présents dans les paramètres globaux de l’activité. Si vous les avez remplis dans cette interface, la coche est verte. Vous pouvez toujours y accéder ici pour les modifier.
2. Il donne accès au formulaire d’évaluation permettant de lister les critères et les pondérations associés. Il s’agit du même lien que sur le bandeau du haut Formulaire d’évaluation.
3. Il faut cliquer ici quand tous les éléments nécessaires à la mise en place de l’EPP sont intégrés et que la phase de dépôt des travaux doit être lancée.

1. Description de l’aspect que le pair évaluateur devra observer
   • Ex : « La structure est respectée » ou plus généralement « Structure du document », mais dans ce dernier cas est-ce que l’étudiant saura ce qui est demandé ?
2. Préciser le barème ainsi que la pondération par rapport aux autres aspects (critères)
3. Compléter les autres aspects (critères)
4. Il est possible de rajouter des aspects
   • Les aspects qui ne seront pas complétés ne seront pas pris en compte
5. Une fois terminé, cliquez sur l'un des boutons Enregistrer… correspondants à votre choix

1. Fournir les instructions aux pairs évaluateurs
   • Ces éléments peuvent déjà avoir été intégré dans les paramètres de l’évaluation mais ils sont aussi accessibles depuis ce tableau de synthèse.
2. Attribuer des évaluations de façon automatique.
   • Cela n’est pas obligatoire, l’attribution pouvant se faire manuellement (cf ci-dessous)
     Il s’agit de la même interface que celle qui est accessible depuis le bandeau bleu Attribution des travaux
3. Si les évaluations sont attribuées manuellement, c’est par ce lien que l’enseignant pourra réaliser cette démarche.
   • Attention, seuls les étudiants ayant déposé un travail pourront être évaluateurs, et inversement (pour ce qui est de la démarche manuelle d’attribution).
4. Synthèse de cette étape
5. Cette fonctionnalité permet de passer MANUELLEMENT à l’étape suivante.
   • Attention, il est à noter que dans les paramètres de l’atelier, vous pouvez choisir de passer automatiquement à la phase suivante en spécifiant des dates de remise ET un passage automatique à la phase suivante.

1. Permet d’automatiser l’appairage entre un devoir remis et un pair évaluateur
2. Détermine le nombre de devoir que le pair évaluateur devra évaluer.
   • Ce qui veut dire qu’à partir de 2, chaque étudiant obtiendra plusieurs évaluations de son travail.
3. Dans le cas d’une évaluation programmée (attribution automatisée) permet de faire en sorte qu’un étudiant qui n’a pas remis de travaux puisse quand même évaluer un pair
4. Une fois la configuration effectuée, cliquez sur le bouton Enregistrer en bas de page.

1. Consulter le nombre de notes données et calculées pour les évaluations des pairs et les évaluations des enseignants
2. Proposer un texte de conclusion de l’activité que chaque étudiant aura
3. Clôturer cette phase et passer à la phase suivante, c’est-à-dire la publication des résultats (évaluation des pairs et évaluation par l’enseignant) à tous les étudiants

Le tableau se trouvant en dessous vous présente les informations suivantes :

1. Une vue synthétique des travaux remis
2. Une vue synthétique des notes attribuées par les pairs pour chaque étudiant
3. La note du travail remis
   • Ici, en faisant la moyenne des évaluations par les pairs des travaux étudiants, et en incluant si vous le souhaitez, votre propre évaluation
4. Voir les notes qu’il a données
5. La notation donnée par l’enseignant du travail d’évaluation par chaque pair.
   • Ici, la note est par défaut sur 50 et il est possible de la diminuer à 41 (donc 41/50), mais on peut l’imaginer sur 10, 5, 20 etc.

1. Consultation du travail rendu par l’étudiant
2. Consultation de ou des évaluation(s) réalisée(s) par les pairs, selon les aspects et le barème que vous avez défini auparavant (cf. menu Formulaire d’évaluation en haut, dans le bandeau bleu)
3. Possibilité d’évaluer vous-même le travail déposé par l’étudiant
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
4. Par défaut la note est celle que vous avez donnée dans les paramètres (note maximale).
   • En restant sur Pas modifié c’est celle-là qui est considérée.
     Si l’évaluation faite par le pair n’est pas à hauteur des attentes, vous pouvez modifier cette note via le menu déroulant.
5. Le feedback permet de rajouter du texte explicitant la notation.
6. Une fois la modification terminée, cliquez sur le bouton Enregistrer et fermer