Habilidades prácticas
" Hay muchas maneras de no tener éxito, pero la más segura es no arriesgarse nunca. " (Benjamin Franklin). IUT promueve situaciones de aprendizaje de la vida real y.
Iniciativa empresarial
El emprendimiento se refiere a la acción de emprender, de llevar a cabo un proyecto, es un proceso de descubrimiento, evaluación y explotación.
Nuestros alumnos se sitúan en una perspectiva dinámica: talleres de simulación de CV y entrevistas, cursos de comunicación, autoconocimiento, cultura general, concurso de creación de empresas CREA IUT, ...
Concretamente:
- El departamento de QLIO participa cada año en el concurso creación de una unidad de producción.
- El curso de emprendimiento es ofrecido por la B.U.T TC y B.U.T GEA de Valenciennes. .
- El título profesional de PMOE forma a directivos versátiles en la gestión, dotados de las competencias y la autonomía necesarias para convertirse en director de empresa o asistirle en sus misiones. .
- Para los que han elegido formarse en un curso de sándwich, Formasup, CFA de l'Enseignement Supérieur, promueve el gusto por el emprendimiento entre los estudiantes de sándwich. Con el concurso Créasup, para la creación y adquisición de empresas, se apoya a los jóvenes en la maduración de sus proyectos, en colaboración con el Consejo Regional de Hauts-de-France. .
En la universidad, los estudiantes con un proyecto empresarial son acogidos en la Hubhouse, en el campus de Mont Houy.
Situaciones de aprendizaje y evaluación
Durante los 3 años del B.U.T., varias situaciones de aprendizaje y evaluación (LAS) permiten a los estudiantes desarrollar y poner en práctica cada nivel de competencia objetivo.
Una LES es una tarea auténtica, que responde a un problema encontrado en un entorno profesional. Requiere que el alumno elija, movilice y combine recursos pertinentes que sean coherentes con los objetivos previstos.
Estas situaciones adoptan diversas formas pedagógicas: talleres, estudios, prácticas, retos, seminarios, proyectos, concursos de creación de empresas, ...
El SAE se basa en el enfoque de cartera.
Es refiriéndose a los EAS que el estudiante demostrará sus competencias en su portafolio, a veces llamado portafolio de competencias.
