Mi tesis en 3 preguntas

Ponderancia de la toma de decisiones percibidas como arriesgadas en el contexto de la innovación

Por Benjamin Astier, joven doctor en ciencias de la información y la comunicación por la UPHF (2021), colaborador docente e investigador temporal en el LARSH (departamento DeVisu) y en el IUT.

¿Qué tiene de original su investigación doctoral?

La mayoría de los proyectos de innovación fracasan. Además, en la región de Hauts-de-France -lugar de mi trabajo- hay muchos retos de innovación. Tomando la industria textil como campo de mi investigación, surgen entonces preguntas como: ¿Cómo se puede deslocalizar el textil sin dejar de ser competitivo? ¿Cómo vincular la tecnología 4.0 con los conocimientos tradicionales? ¿Es posible organizar una acción colectiva entre empresas competidoras con problemas similares?

Desde este ángulo, un primer aspecto original de mi tesis pretende comprender la influencia de un ecosistema territorial de innovación a través de la forma en que los directivos o empresarios de las empresas perciben los riesgos inherentes a los procesos de innovación, desde un punto de vista infocomunicativo. ¿Cómo construyen su "paisaje estratégico" a partir de sus percepciones? ¿Qué riesgos percibidos -acertada o erróneamente- parecen dominar los procesos de toma de decisiones?

Una segunda originalidad reside en la modelización de la dinámica del riesgo percibido. Tras un estudio exploratorio e inductivo, la formalización de esta dinámica se constituye en dos partes. La primera parte pone de relieve los elementos destacados del ecosistema HdF, a saber, el Dispositivo, las Redes, la Aspiración, la Infraestructura y el Territorio. La segunda parte identifica los atributos de riesgo percibidos asociados a los cinco elementos clave del ecosistema de forma ponderada por los propios actores sociales. Los cuatro atributos bivalentes y relacionados son la Confianza, la Inteligencia, la Viabilidad y la Diferencia. El cruce de los elementos sobresalientes del ecosistema mediante la ponderación de los atributos arroja así luz sobre la naturaleza del riesgo percibido en la toma de decisiones.

Participación en la toma de decisiones.

¿Qué cambia este trabajo?

El trabajo doctoral identifica con mayor precisión las prácticas informativas de gestión que tienden a acentuar o mitigar los riesgos asociados a la innovación. Así, la tesis ofrece a los responsables públicos, deseosos de actuar sobre el ecosistema, una tipología de las necesidades de toma de decisiones de los actores sociales implicados en la innovación en función de su posición, actividad, situación y entorno.

Educación.

Con esta perspectiva, la tesis desarrolla una ayuda para la toma de decisiones centrada en la dinámica de las percepciones del riesgo dentro de un ecosistema de innovación. Para ello, el trabajo operacionaliza un análisis informacional (la forma en que ciertos datos arrojan luz sobre las cuestiones relativas a la toma de decisiones) y comunicacional (lo que los actores sociales comparten como normas, expectativas, ...) dentro de un ecosistema territorial.

Evaluación del riesgo.

¿Cuál ha sido el mayor reto a superar?

Un reto importante fue identificar el sector de la moda y el textil, que está experimentando cambios organizativos y tecnológicos. Algunas empresas, tanto pequeñas como gigantes, se juegan a veces su supervivencia en un mercado extremadamente competitivo. Esto tiene como efecto exacerbar la discreción de los directivos sobre su estrategia y sus prácticas. Estamos, por tanto, en un ámbito en el que la confidencialidad de los datos es primordial.

Estas limitaciones de la realidad operativa repercutieron en la forma de recopilar y analizar los datos de campo. Esto requirió el desarrollo de una metodología de investigación mixta, basada en el trabajo de Pierre Vermersch (2019) y Alex Mucchielli (2016), en particular, en relación con los métodos de entrevista y análisis cualitativos, y luego el trabajo de George Kelly (1955), en psicología, sobre el enfoque de Repertoty Grid.

A modo de colofón, la tesis se ha realizado gracias a la cofinanciación de la Región de Hauts-de-France y del equipo de investigación de la Escuela de Diseño HémisF4ire (Institut Catholique de Lille), así como a la supervisión de doctorado en Ciencias de la Información y la Comunicación del departamento DeVisu.

Doctorado en Ciencias de la Información y la Comunicación.

El cómic mainstream de Estados Unidos a Francia. Una contribución a la historia global, por Pierre-Alexis Delhaye, estudiante de doctorado.

El cómic mainstream de Estados Unidos a Francia.

¿Cuál es el tema de su investigación?

Mi investigación se centra principalmente en los cómics mainstream, es decir, las narraciones gráficas producidas en Estados Unidos por editoriales como Marvel o DC Comics y que en la mayoría de los casos cuentan historias de superhéroes. Me fijo sobre todo en dos aspectos. El primero es el aspecto sociopolítico de estas publicaciones, para comprender mejor cómo pueden ayudar a los lectores a reflexionar sobre la época contemporánea. El segundo es principalmente editorial, ya que se trata de analizar las formas de publicación de los cómics en la transferencia cultural, es decir, cómo se importan al mundo francófono, se traducen, se adaptan, se censuran y se publican en revistas antológicas entre los años 1960 y 1990.

¿Por qué analizar los cómics?

Los cómics me fascinan desde hace unos veinte años, pero más allá de este interés personal, existe la convicción de que estas publicaciones populares son un acceso ideal para la historia de las mentalidades, convirtiéndose aquí la ficción en un medio de reinterpretación de la política, principalmente para el lector estadounidense. A través de su distribución internacional, los cómics también forman parte de una historia cultural global, un campo que se ha explorado más para las relaciones intelectuales o artísticas legitimadas que para los medios de comunicación más populares. Las editoriales analizadas en mi tesis (Mainstream comics from the United States to France. Una contribución a la historia global) casi nunca han sido objeto de una investigación en profundidad, mientras que los estudios sobre los grandes editores de cómic franco-belga se han multiplicado en la última década.

El cómic franco-belga es un medio de comunicación de masas.

¿Qué aporta de nuevo este enfoque?

Abordar mi tema a través de un análisis a la vez histórico y literario permite observar una transferencia cultural completa, tanto en lo que se refiere al contenido de las publicaciones y a su recepción, gracias a las cartas de los lectores por ejemplo, como a las condiciones de esta transferencia, como la legislación que engendra la censura del cómic en Francia. Es la ocasión de conocer mejor a los que llamamos los "contrabandistas", los editores y traductores olvidados que organizaron el traslado en condiciones desfavorables, a veces antiguos combatientes de la Resistencia que se dedicaron a la prensa infantil después de la guerra. También es una forma de volver a las raíces de un imaginario de superhéroes que hoy está bien arraigado en Francia, como lo demuestra su éxito en el cine.

Steampunk en Hauts-de-France: contar la historia de nuestro pasado industrial

¿Cuál es el tema de su investigación?

Actualmente soy estudiante de doctorado en investigación-creación bajo la supervisión del Sr. Arnaud HUFTIER en el departamento DeScripto del LARSH. Mi trabajo se titula Steampunk en Hauts-de-France: contar nuestro patrimonio industrial. Originalmente un subgénero de la literatura de ciencia ficción que apareció en la década de 1980, Steampunk se ha desarrollado fuertemente y hoy tiene una estética, iconografía y filosofía que son ricas en significado, así como en posibilidades. Su principio fundamental es arrojar luz sobre el siglo XIX y revisitarlo de un modo ucrónico y fantástico. Mi objetivo es cuestionar estas potencialidades para crear un proyecto artístico y cultural que vuelva a poner de relieve el patrimonio industrial de Hauts-de-France (en particular, el de la cuenca minera, declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO) y lo integre en la Tercera Revolución Industrial que se está gestando en la actualidad.

¿Por qué eligió trabajar sobre este tema?

También es uno de los primeros trabajos académicos realizados sobre Steampunk en Francia. Por lo tanto, tengo ganas de llevar a cabo una investigación teórica en profundidad sobre el tema, pero también de transmitir los conocimientos y el saber hacer que he desarrollado a través de mis trabajos y encuentros. En efecto, estudiar Steampunk me permite llevar a cabo una investigación-creación y realizar un trabajo transdisciplinar que encaja perfectamente con las ambiciones politécnicas de la U.P.H.F.

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Esto ya estaba en el centro de mi investigación de Máster, ya que trabajaba sobre la figura del robot en el Arte. Esto me llevó a especializarme en la relación entre las Artes y las Humanidades con la Ciencia y las Nuevas Tecnologías. En concreto, estudié la importancia de la estética en la robótica y el papel vital que juega la apariencia que se da a las máquinas humanoides para los futuros usuarios.

Elegí centrar mi trabajo en el patrimonio industrial de la región de Hauts-de-France, y en particular de la Bassin Minier, porque soy originario de esta zona. Mis padres, mis abuelos e incluso mis bisabuelos trabajaron en las fábricas de la región. Esta tesis es un homenaje a las personas cercanas que me ayudaron a llegar hasta donde estoy hoy, aunque ya no estén aquí para verlo. Las nociones de herencia y transmisión son muy importantes en mi trabajo. El subtítulo de mi obra es: "Todos somos los antepasados de mañana".

¿Tiene alguna actividad paralela a su investigación?

Actualmente soy ingeniero de investigación de la cátedra de Turismo y Desarrollo del Patrimonio (TVP) de la UPHF, en colaboración con la Communauté d'Agglomération de la Porte du Hainaut (CAPH). Paralelamente, desarrollo mi propia actividad artística bajo el seudónimo de Studinano. Practico la pintura, el dibujo y las artes digitales (pixel art, fotografía, vídeo...) y desde hace tiempo siento pasión por el cine y el videoarte en general. De hecho, fui profesora de Artes Visuales en secundaria porque quería poder transmitir mi pasión por la creación. Soy un ávido lector, con especial pasión por las novelas de fantasía y ciencia ficción. También me han interesado siempre campos tan diversos como el interiorismo y el diseño de jardines, la egiptología y la astronomía. Curiosa por naturaleza, también me interesan la sociología y la psicología.