Publications

• Chapitre d'ouvrage

Analyse des perceptions relatives à l’enseignement et aux activités pédagogiques mises à distance. Le cas des licences professionnelles préludisées à l’Université Polytechnique Hauts-de-France

Vanessa Marescot, Sylvie Leleu-Merviel, Fanny Bougenies

L’objectif de l’étude est d’interroger les enseignants et les étudiants de deux formations préludisées sur leurs perceptions de l’enseignement à distance, à travers l’analyse des réponses à un questionnaire administré en ligne (23 réponses). En effet, tous ont expérimenté l’enseignement à distance…

Editions Universitaires de Lorraine. Hybridation des formations : innovation ou continuité pédagogique ?, A paraître. ⟨hal-04504476⟩

• Ouvrages

Virginia Woolf's Reading Notebooks XIV and XLVI

Frédérique Amselle, Daniel Ferrer, Monica Latham, Anne-Laure Rigeade, Catherine Rovera

Virginia Woolf’s reading notes offer a fascinating insight into her mind at work, reading “with a pen and notebook, seriously”, engaged in a lively dialogue with the literary tradition, receptive to the books she is reading and preparing at the same time the critical work that she intends to…

Brepols, pp.300, 2024, 978-2-503-59761-4. ⟨hal-04017860⟩

• Chapitre d'ouvrage

Identités transmédia et jeux identitaires : ouvertures artistiques

Nikoleta Kerinska

Amos Fergombé. Des usages du numérique à l’hyperhumain, Université Polytechnique Hauts de France - UPHF, A paraître. ⟨hal-04450940⟩

• Ouvrages

Château de Bosmelet. Fragments de mémoire

Vincent Vivès, Alain Germain

Le livre a un double objet. Le premier est l'histoire d'un Monument historique dont l'histoire débute au XIX siècle et qui devient l'une des deux places-fortes des gouverneurs anglais de Normandie pendant la Guerre de Cent Ans. Le jeu, devenu centre culturel, abrite maintenant…

Editions Ipagine, 2024, 978-2-494663-20-6. ⟨hal-04909933⟩

• Communication dans un congrès

Recueil et analyse des besoins et des attentes des étudiants : quelle formation souhaitent-ils pour demain ?, Collecting and analyzing students' needs and expectations: what kind of training do they desire for tomorrow?

Vanessa Marescot, Sylvie Leleu-Merviel

Dans un contexte de digitalisation grandissante de la formation, cette recherche a pour objectif d’identifier la formation souhaitée par les étudiants universitaires d’aujourd’hui. En effet, des injonctions à différents niveaux invitent les établissements et par voie de conséquence les enseignants…, In the context of increasing digitization of education, this research aims to identify the desired education by today’s university students. Indeed, various directives encourage institutions and, consequently, educators to give greater emphasis to digital and distance learning. The research seeks…

TICEMED 14 : Digitalisation des pratiques en éducation : risques, valeurs et opportunités,, Philippe Bonfils; Emilie Remond; Mariam Gawish; Luc Massou, Oct 2024, Caire, France. ⟨hal-05049481⟩

• Chapitre d'ouvrage

« Des Odeurs de l’hôpital dans quelques poèmes anglais »

Elise Brault-Dreux

Presses Universitaires du Septentrion. Sens et Senteurs – L’olfaction dans la littérature et la communication, 2024. ⟨hal-05295594⟩

• Article dans une revue

Etre Ecossais, un entre-deux permanent? Réflexions sur le dualisme identitaire dans un Etat d'Union

Edwige Camp-Pietrain

Textes & Contextes, 2024, 19 (1). ⟨hal-04766294⟩

• Article dans une revue

Introduction à l'entre-deux, une recomposition des représentations. regards transdisciplinaires et transfrontaliers

Edwige Camp-Pietrain

Textes & Contextes, 2024, 19 (1). ⟨hal-04766310⟩

• Autre publication scientifique

Interviews with Rt. Rev. Dr Jill Duff, a female bishop in the Church of England

Edwige Camp-Pietrain

2024, pp.vol. 19, n°1. ⟨hal-04766295⟩

• Article dans une revue

Mobilité urbaine et transition écomobile dans les villes de Norvège : Oslo et Tromsø, Urban mobility and the ecomotive transition in Norwegian cities: Oslo and Tromsø

Grégoire Tortosa

Géotransports, A paraître, 2024 (21). ⟨hal-04574859⟩