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La campaña "Doctorat Handicap" es un fuerte eje de la política de inclusión liderada por el Ministerio de Educación Superior, Investigación e Innovación, en colaboración con las instituciones de educación superior. Su objetivo es animar a los estudiantes con discapacidad a realizar sus estudios de doctorado.

La campaña está diseñada para animar a los estudiantes con discapacidad a realizar sus estudios de doctorado.

Tras el premio en el Congreso Handicap 2022 en París, Hajer Srihi, estudiante de doctorado en el Departamento de Automática del LAMIH, es la ganadora del Premio Nacional Thierry Célérier - Mujeres y Ciencia clase 2022.

La cátedra de investigación "Turismo y Valorización del Patrimonio", inaugurada durante su velada de presentación el 25 de marzo de 2022 a las 18:30 horas, está cofinanciada por la comunidad de aglomeración de Porte du Hainaut y la Universidad Politécnica de Hauts-de-France...

Como lugar de reflexión y animación de proyectos innovadores, la misión del Polo es poner en marcha iniciativas de investigación que asocien a investigadores de las diferentes disciplinas del laboratorio.

En el INSA Hauts-de-France, los estudiantes tienen la oportunidad de realizar sus prácticas en el extranjero durante su curso.

Creada en 2019, la Fondation Partenariale Polytechnique Hauts-de-France tiene como objetivo desarrollar y apoyar la innovación, la investigación científica y tecnológica, el emprendimiento, así como apoyar el proceso educativo y la solidaridad en favor de los estudiantes.

La Université Polytechnique Hauts-de-France se complace en recibir a Arnaud Desplechin para una proyección-debate de su película Roubaix, une lumière (2019) en el marco de la Université des Savoirs Partagés.
Martes 13 de febrero, a las 18:00 horas en la Mina Creativa de Arenberg.

La Université Polytechnique Hauts-de-France y su departamento de deportes se enorgullecen de poder apoyar a sus estudiantes para que puedan tener éxito en un proyecto dual que combine una actividad deportiva intensiva y/o de alto nivel con la continuación de sus estudios en la enseñanza superior.