Busque en

Eres estudiante de una universidad socia que ha firmado un convenio con la Université Polytechnique Hauts-de-France (ERASMUS+, EUNICE, convenio bilateral, doble titulación) y te gustaría realizar un periodo de estudios o prácticas en la Universidad.

Los objetivos de la formación doctoral son ampliar el horizonte disciplinar del doctorando y facilitar su futura inserción profesional.

.

Los objetivos de la formación doctoral son ampliar el horizonte disciplinar del doctorando y facilitar su futura inserción profesional.

Las relaciones entre la Université Polytechnique Hauts-de-France e Indonesia son antiguas y reflejan una cooperación académica y científica especialmente dinámica. Desarrollados a lo largo de los años, estos vínculos se basan en una voluntad compartida de reforzar la formación en investigación y responder a los grandes retos científicos y tecnológicos.

5 ingenieras kenianas se han certificado en Valenciennes en el campo de la electricidad.

Educación para el empleo.

El acuerdo de ampliación se firmó en el marco de la Asamblea General de EUNICE, celebrada en la Universidad de Cantabria con motivo del 50º aniversario de la institución española.

Exposición de obras de Matsanga Ronyd, del 25 de noviembre al 19 de diciembre, la Galerie, edificio Matisse

Formación del público en las profesiones de ingeniería de imagen, sonido y audiovisuales.

Formación del público en general.

Esta escuela cuenta con el apoyo del plan France 2030 - La grande fabrique de l'image y con el acompañamiento del CNC.

Esta escuela cuenta con el apoyo del plan France 2030 - La grande fabrique de l'image y con el acompañamiento del CNC.

Implantar el desarrollo de competencias para sus empleados es una herramienta esencial para anticiparse y apoyar la constante evolución de las profesiones y la llegada activa de las nuevas tecnologías al mundo profesional.

INSA Hauts-de-France ofrece varios tipos de formación profesional que responden precisamente a las necesidades de las empresas y de los empleados que desean formalizar y/o actualizar sus prácticas y competencias, independientemente de la etapa de su carrera. Estos dispositivos, que conducen a cualificaciones o diplomas, contribuyen a la competitividad de las empresas, así como a su capacidad para captar las distintas transiciones de nuestro mundo actual.