Seminario Bruna Rodrigues da Cunha
El Departamento de Informática se complace en invitarle al seminario de la profesora Bruna Rodrigues da Cunha, Instituto de Ciencias Matemáticas y Computacionales de la Universidad de São Paulo (ICMC-USP).
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Le 14/01/2026
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13:00 - 14:00
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Seminario
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Campus de Mont Houy
Campus de Mont Houy - Edificio Malvache - Sala 115
Título
Tecnologías de apoyo e informática: cómo estos campos se entrecruzan para hacer un mundo más inclusivo
Resumen
Las tecnologías de apoyo (TA) tienen como objetivo eliminar barreras y fomentar la inclusión de las personas con discapacidad mediante recursos, dispositivos y sistemas diseñados para mejorar su independencia, movilidad y comunicación.
Las tecnologías de apoyo (TA) tienen como objetivo eliminar barreras y fomentar la inclusión de las personas con discapacidad mediante recursos, dispositivos y sistemas diseñados para mejorar su independencia, movilidad y comunicación.
En el campo de las TI, se puede desarrollar una amplia gama de soluciones para mejorar la vida cotidiana de las personas, desde lectores de pantalla y avatares de lengua de signos hasta robots sociales y perros guía robóticos.
En particular, los campos de la interacción persona-ordenador y la inteligencia artificial están trabajando en tándem para explorar formas de mitigar las barreras y mejorar la forma en que las personas interactúan con el mundo que les rodea.
Breve biografía
Profesora del Instituto de Ciencias Matemáticas y Computacionales de la Universidad de São Paulo (ICMC-USP). Posee una licenciatura en informática por la Universidad de São Paulo, así como un máster y un doctorado (2019) en informática y matemáticas computacionales por la misma institución.
Profesora del Instituto de Ciencias Matemáticas y Computacionales de la Universidad de São Paulo (ICMC-USP).
Es miembro del grupo de investigación Intermedia y del laboratorio Human-Factors in Computing (Inclusiva Lab)
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Su trabajo se centra principalmente en las tecnologías de apoyo, la inclusión y la informática aplicada a la salud y la educación, con un interés particular en las personas con necesidades complejas de comunicación (NCC), los trastornos del espectro autista y las tecnologías para las personas mayores.