Jornadas Inter-DemoES: Innovación digital al servicio de la educación
Los días 19 y 20 de junio tuvieron lugar las jornadas inter-DemoES, un momento de encuentro entre las Universidades que llevan a cabo proyectos DemoES pero también profesores de secundaria.
DemoES.
Organizadas por el IMT, estas jornadas fueron una oportunidad para presentar el proyecto PEIA (Plataforma de Experiencias de Aprendizaje Inmersivo) y, en particular, la plataforma VECOS, un proyecto liderado por la UPHF en colaboración con la Universidad Católica de Lille. Mezclando metaversos y realidad virtual, VECOS permite la creación de contenidos educativos inmersivos en un nuevo entorno digital, ofreciendo la posibilidad de acceder a mundos persistentes, realizar experiencias inmersivas en un entorno profesional, crear escenarios educativos adaptados y dispositivos de interacción y manipulación.
La plataforma VECOS es una plataforma de aprendizaje inmersivo.
Una primera jornada con talleres, experimentos con más de 10 creaciones de Realidad Virtual y pruebas de escáneres profesionales, seguida de una segunda jornada que vio nacer la primera red de estudiantes de doctorado de los 17 proyectos DémoES.
¿Qué son los DemoES?
El proyecto Demostradores Digitales en la Enseñanza Superior (DemoES) fue lanzado por el Ministerio francés de Enseñanza Superior en 2020 para modernizar las instituciones de enseñanza superior con tecnologías digitales. Nacido de la necesidad de adaptarse a los avances tecnológicos, DemoES tiene como objetivo mejorar la enseñanza, reforzar la investigación y optimizar la gestión administrativa.
Demostradores Digitales en la Enseñanza Superior.
